ACTIVIDAD INVESTIGATIVA

ÁPICE organiza su actividad investigativa a partir de grupos de investigación, conformados por investigadores de sus unidades técnicas y de las Instituciones afiliadas, tanto de Educación Superior como de Crédito Educativo, mediante alianzas interinstitucionales.

Los grupos de investigación desarrollan investigaciones aplicadas y estudios técnicos, en temas relacionados con el crédito educativo. 

Investigación:

Se entiende como una actividad intelectual orientada a la generación de nuevos conocimientos que contribuye a la solución de problemas de la comunidad en la búsqueda de una mejor calidad de vida de las personas.

Hay dos tipos de investigación: investigación científica o en sentido estricto e investigación aplicada. La primera está orientada a la creación de nuevo conocimiento y a la búsqueda de solución a problemas de la sociedad; y la segunda, a la búsqueda y consolidación del saber, a la aplicación de conocimientos para el enriquecimiento del acervo cultural y científico, y a la producción de tecnología al servicio del desarrollo integral del país.

Para ÁPICE el concepto de mayor pertinencia es la investigación aplicada. 

Estudios técnicos:

Son actividades investigativas que se sustentan en datos ya existentes con el fin de obtener nuevos resultados sobre ellos. El proceso puede ser variable y puede contar con contenidos teóricos, prácticos o una combinación de ambos dependiendo de la disciplina.

Grupos de investigación:

Están constituidos por una o más personas “que se reúnen para realizar investigación en una temática dada, formulan uno o varios problemas de su interés, trazan un plan estratégico de largo o mediano plazo para trabajar en él y producen unos resultados de conocimiento sobre el tema en cuestión". Su existencia se evidencia con resultados tangibles y verificables, fruto de proyectos y de otras actividades de investigación. (Colciencias 2002).

Líneas de investigación:

Es el eje temático o interdisciplinario en el que confluyen actividades de investigación realizadas por uno o más grupos de investigación que tengan resultados visibles en su producción investigativa y técnica. Es el resultado de la unión de las áreas de interés, los trabajos y artículos publicados, las investigaciones realizadas y divulgadas, las ponencias desarrolladas y la vinculación con grupos de trabajo. La denominación de la línea debe corresponder a un área del conocimiento lo suficientemente amplia.

LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DE ÁPICE: 

ÁREAS

ESTRATÉGICAS

LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN

EJES TEMÁTICOS

TEMAS Y PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Liderazgo teórico, metodológico y técnico del Crédito Educativo

 

 

 

 

 

 

 

  1. Administración y gestión de la financiación del acceso a la Educación Superior, E.S.
  • Desarrollos teóricos, aplicación y difusión del Crédito Educativo, C.E.
  1. Modelos e innovaciones tecnológicas relacionadas con el C.E.
  1. Perspectivas de la sociedad frente a la viabilidad del C.E.
  1. Desarrollo de estrategias de divulgación del C.E.

 

  • Administración de programas de crédito educativo.
  1. Panorama del C.E: Normas, modelos administrativos, fuentes de financiación, servicios de cobranza y demás elementos de gestión.
  1. Diseño y aplicación de modelos de evaluación de la gestión y los servicios de las Instituciones de C.E.
  1. Factores asociados con la baja demanda de los programas de crédito educativo. Estudio de caso.
  • Sistemas de información y seguimiento a la financiación del acceso a la E.S.
  1. Observatorio del Crédito Educativo: Estadísticas, indicadores y variables de interés del C.E.
  1. Sistematización del proceso de gestión del C.E: Enseñanzas sobre su administración y gestión.
  1. Análisis de factores asociados con el Crédito Educativo.
  • El C. E. y su relación con la calidad, pertinencia y permanencia estudiantil en la Educación Superior
  1. Estrategias para el fortalecimiento de la permanencia estudiantil en Instituciones de Educación Superior.
  • Crédito educativo e inserción al campo laboral.
  1. Impacto del Crédito Educativo en la vinculación laboral de los egresados de E.S.

2. Consolidación, posicionamiento y expansión nacional e internacional de las Instituciones, Programas y Servicios de Crédito Educativo, IPSCE.

  1. Fortalecimiento de los servicios institucionales.
  • Desarrollo institucional e innovación de procesos y servicios.
  1. Apoyo a la gestión organizacional de las Instituciones de Crédito Educativo.
  • Proyección internacional de los servicios de C. E.
  1. Gestión de la internacionalización institucional.
  1. Gestión de movilidad académica internacional.

Proyectos de investigación:

Un proyecto de investigación es el desarrollo de una propuesta con el fin de generar ciencia y tecnología. Es la manera como usualmente se acomete la búsqueda de solución a un problema específico, debe plantear de manera clara y precisa la forma como se esperan alcanzar unos resultados y productos que den cuenta, a manera de conocimiento nuevo o aplicado, de la solución al problema que se afronta.

Investigaciones y estudios técnicos desarrollados: .

“Identificación y descripción del proceso de toma de decisión para estudiar en la UNAD”. Peralta, Rafael; Mora, Javier. ÁPICE – UNAD, Bogotá, Colombia, 2015.

“Estudios de hábitos de consumo de medios de comunicación tradicionales y modernos en estudiantes activos y antiguos de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia, UNAD”. Olaya, Catalina. ÁPICE – UNAD, Bogotá, Colombia, 2015.

 “Percepción del servicio de la UNAD entre egresados y estudiantes”. ÁPICE – UNAD, 2015. Bogotá, Colombia, Olaya, Catalina.

 

MAYOR INFORMACIÓN:

Unidad de Investigación y Estudios Técnicos
Teléfono: (57 1) 7368666 / 7368665    
Fax: (57 1) 7368791
Calle 79A No. 18-23 Oficina 201, Bogotá, D.C., Colombia, C.P. 110231
Actualizado: febrero/2017